CNR - Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali

  
Partecipare la scienza

a cura di Adriana Valente e Daniela Luzi

 

Contributi teorici ed esperienze operative sulle questioni oggi al centro del dibattito sulla comunicazione della scienza: l'accesso alle informazioni e alle conoscenze, la valutazione della ricerca, la divulgazione scientifica. Una raccolta di saggi che propone un approccio interdisciplinare sulle dinamiche comunicative dentro la comunità scientifica e tra scienza e società.


 

Indice

 

Adriana Valente, Daniela Luzi,

Introduzione

 

VALUTAZIONE E RESPONSABILITÀ
Alessandro Figà Talamanca, Uso ed abuso delle banche dati nella valutazione delle riviste e della qualità scientifica: un problema di potere
Daniele Archibugi
, Chi ha paura della bibliometria?
Alessandro Figà Talamanca, Nota di commento
Anna Maria Tammaro, Indicatori di qualità delle pubblicazioni scientifiche ed open access
Federico Di Trocchio Le patologie della comunicazione scientifica: problema etico o socioeconomico?

 
VALUTAZIONE E RISORSE UMANE
Lucia Padrielli, Marina Perotti, Fabrizio Tuzzi, Criteri ed indicatori per la valutazione degli istituti del CNR
Rosa Di Cesare, Daniela Luzi, Adriana Valente, La produzione scientifica del CNR nelle scienze sociali: considerazioni di genere
Sveva Avveduto, Le risorse umane per la ricerca: quali politiche?

 

DOCUMENTAZIONE E ACCESSO
Lucia Maffei, Alcune riflessioni sugli aspetti etico-politici dell’attività di documentazione
Giuseppe Vitiello, L’identificazione dei documenti nell’economia della comunicazione scientifica
Madel Crasta, Istituzioni della cultura: content provider per la rete
Paola Capitani
, Gestione della conoscenza e formazione
 

COMUNICAZIONE PUBBLICA E CONSAPEVOLEZZA
Adriana Valente, Comunicare la scienza per partecipare la scienza
Maura Misiti, Mass media e popolazione
Luciana Libutti, Alcune riflessioni sul ruolo della documentazione nei progetti di comunicazione della scienza
Elena Del Grosso, Bioetica e responsabilità sociale della scienza e della tecnologia

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pp. 329

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