Quali sono oggi gli atteggiamenti di ragazze e ragazzi verso gli ogm, l’elettrosmog, l’esplorazione dello spazio? C’è una differenza di genere anche nella percezione e nella valutazione dei fatti scientifici? E come si evolvono i modelli di comunicazione della scienza?
Il volume raccoglie i risultati di tre indagini sui valori della scienza, analisi critiche su esperienze maturate in diversi contesti internazionali, prime considerazioni sulle sperimentazioni in atto in diverse città italiane.
Uno strumento di riflessione per chi è interessato a considerare i giovani e le giovani soggetti partecipi e consapevoli del dibattito scientifico.

Indice/Summary

1. Quando il dibattito scientifico diventa Ethics and Polemics
The idea behind Ethics and Polemics

Riccardo Viale, Introduzione / Foreword
Paul Docherty, Introduzione / Foreword

 

Adriana Valente, Percezione e consapevolezza della scienza: dal dibattito fra gruppi all’indagine sui valori/ Perception and awareness of science: from discussion inside groups to the survey on values

Temi e problemi sulla percezione pubblica della scienza. Intervista a Martin Bauer.
Issues and questions on public perception of science
Interview with Martin Bauer
Il ruolo di scienziati e scienziate nella comunicazione della scienza. Intervista a Monica M. Grady
The role of scientists in science communication
Interview with Monica M. Grady

 

2. I risultati delle indagini del progetto Percezione e consapevolezza della scienza / Outcomes from the project Perception and awareness of science

Sveva Avveduto, Conoscenza e consapevolezza della scienza /Knowledge and awareness of science
Emanuela Reale, Interesse e informazione sulla scienza/Interest and information regarding science
Adriana Valente, Loredana Cerbara,
Ragazze e ragazzi guardano la scienza: distacco, obbedienza, fiducia? / How do young people see science: detachment, submission, trust?

3. Contributi al progetto / Contributions

Andrea Cerroni, Credenze tecnofobiche e tecnofreniche nella comunicazione della scienza/ Technophobic and technofrenic beliefs in science communication
Sylvie Coyaud, Esperti e giovani nella comunicazione della scienza/ Specialists and young people with regard to science communication
Luciana Libutti, Adriana Valente,
Il ruolo del professionista dell’informazione nel progetto/ Percezione e consapevolezza della scienza
The information professional role within the project Perception and awareness of science
Loredana Cerbara, Maria Girolama Caruso, Soluzioni metodologiche e tecnologiche/ Methodological and technological solutions

 

Appendice / Appendix
Questionari in inglese ed italiano
Questionnaires in English and Italian

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